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Mots en contexte

Sous l'appellation de « Mots en contexte », nous avons adapté 28 leçons (intitulées respectivement MC01 à MC28), soit quelque 1.200 phrases en français téléchargeables en MP3. Nous avons, par ailleurs, exhumé une « encyclopédie scolaire », dont les informations scientifiques sont parfois dépassées mais dont les informations linguistiques permettent aux « primo-arrivants » de découvrir un vocabulaire différent de celui habituellement étudié à l'école.

Nom : VERHAVERT TYPE BRUXELLOIS 04 DE KETJE A KIEKEFRETTER - Rajouté le 13/04/2018

Description : Voici le « quatrième » chapitre de Cypriaan Verhavert, Types bruxellois (traduit et adapté du flamand par Kervyn de Marcke ten Driessche ; 6 illustrations du regretté Stan Van Offel) ; in-12°, 167 p., portrait, ill., broché.
Il s’intitule « De Ketje à Kiekefretter » (« Van Ketje tot Kiekefretter » ; pages 16-20).
Version originelle néerlandophone : Verhavert, Cypriaan ; Brusselsche typen ; Brussel, 1923. 154 blz. (omslag van H. Teirlinck & tekeningen van Stan van Offel). A télécharger gratuitement :
http://www.dbnl.org/tekst/verh020brus01_01/colofon.php
http://www.dbnl.org/arch/verh020brus01_01/pag/verh020brus01_01.pdf

Nom : DAMME HOTEL VILLE EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE OCCIDENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P369 - Rajouté le 12/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Hôtel de ville de Damme » (Flandre occidentale). Elle figure en page 369 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : VERHAVERT TYPE BRUXELLOIS 03 KIEKEFRETTER - Rajouté le 12/04/2018

Description : Voici le « troisième » chapitre de Cypriaan Verhavert, Types bruxellois (traduit et adapté du flamand par Kervyn de Marcke ten Driessche ; 6 illustrations du regretté Stan Van Offel) ; in-12°, 167 p., portrait, ill., broché.
Il s’intitule « Origine et signification du mot "Kiekefretter"» (« Over den oorsprong en de beteekenis van de benaming "Kiekefretter" » ; pages 12-15)
Version originelle néerlandophone : Verhavert, Cypriaan ; Brusselsche typen ; Brussel, 1923. 154 blz. (omslag van H. Teirlinck & tekeningen van Stan van Offel). A télécharger gratuitement :
http://www.dbnl.org/tekst/verh020brus01_01/colofon.php
http://www.dbnl.org/arch/verh020brus01_01/pag/verh020brus01_01.pdf

Nom : RECOMPENSE COURAGE SOLORAMA 34 - Rajouté le 12/04/2018

Description : Voici « La récompense du courage » (Irlande ; pages 538-539), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 15 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 11/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 15, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 217-232.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : MALINES PORTE BRUXELLES MECHELEN OVERSTE POORT GRAVURE ANONYME PROVINCE ANVERS BELGIQUE ILLUSTREE 1 - Rajouté le 11/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure anonyme, « porte de Bruxelles (Overste poort » (Malines / Mechelen ; province d’Anvers). Elle figure en page 294 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com

Nom : VERHAVERT TYPE BRUXELLOIS 02 MAROLLIENS EN PARTICULIER - Rajouté le 11/04/2018

Description : Voici le « deuxième » chapitre de Cypriaan Verhavert, Types bruxellois (traduit et adapté du flamand par Kervyn de Marcke ten Driessche ; 6 illustrations du regretté Stan Van Offel) ; in-12°, 167 p., portrait, ill., broché.
Il s’intitule « Des Marolliens en particulier » (pages 9-11).
Version originelle néerlandophone : Verhavert, Cypriaan ; Brusselsche typen ; Brussel, 1923. 154 blz. (omslag van H. Teirlinck & tekeningen van Stan van Offel). A télécharger gratuitement :
http://www.dbnl.org/tekst/verh020brus01_01/colofon.php
http://www.dbnl.org/arch/verh020brus01_01/pag/verh020brus01_01.pdf

Nom : VERHAVERT TYPE BRUXELLOIS 01 BRUXELLOIS EN GENERAL - Rajouté le 10/04/2018

Description : Voici le « premier » chapitre de Cypriaan Verhavert, Types bruxellois (traduit et adapté du flamand par Kervyn de Marcke ten Driessche ; 6 illustrations du regretté Stan Van Offel) ; in-12°, 167 p., portrait, ill., broché.
Il s’intitule « Des Bruxellois en général » (« Over de Brusselaars in het algemeen » ; pages 7-9).
Version originelle néerlandophone : Verhavert, Cypriaan ; Brusselsche typen ; Brussel, 1923. 154 blz. (omslag van H. Teirlinck & tekeningen van Stan van Offel). A télécharger gratuitement :
http://www.dbnl.org/tekst/verh020brus01_01/colofon.php
http://www.dbnl.org/arch/verh020brus01_01/pag/verh020brus01_01.pdf

Nom : LOUVAIN DYLE EGLISE SAINTE GERTRUDE EMILE PUTTAERT GRAVURE BRABANT BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P - Rajouté le 10/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure « Dyle et église Sainte-Gertrude » à Louvain (province de Brabant), d’Emile PUTTAERT. Elle figure en page 148 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : IRLANDE PUZZLE AGRICOLE SOLORAMA 34 - Rajouté le 10/04/2018

Description : Voici « Irlande, un puzzle agricole » (pages 536-537), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : VERHAVERT TYPE BRUXELLOIS INTRODUCTION - Rajouté le 09/04/2018

Description : Voici l’introduction de Cypriaan Verhavert à ses Types bruxellois (traduit et adapté du flamand par Kervyn de Marcke ten Driessche ; 6 illustrations du regretté Stan Van Offel ; in-12°, 167 p., portrait, ill., broché.)
Version originelle néerlandophone : Verhavert, Cypriaan ; Brusselsche typen ; Brussel, 1923. 154 blz. (omslag van H. Teirlinck & tekeningen van Stan van Offel). A télécharger gratuitement :
http://www.dbnl.org/tekst/verh020brus01_01/colofon.php
http://www.dbnl.org/arch/verh020brus01_01/pag/verh020brus01_01.pdf

Nom : PAUVRE MAIS AMBITIEUX SOLORAMA 34 - Rajouté le 08/04/2018

Description : Voici « Pauvre mais ambitieux » (Irlande ; pages 534-535), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE 24 LECONS 1936 LIENS INTERNET - Rajouté le 07/04/2018

Description : L’histoire de Belgique par l’image a été publiée en 1936. Ses 24 leçons, éditées par « La Procure », étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Voici le sujet de chacune des leçons et le lien pour y accéder (et à son iconographie) sur INTERNET.
leçon 1, « Les anciens Belges » (pages 2-5) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2001%201936%20ANCIENS%20BELGES.pdf
leçon 2, « La Belgique romaine » (pages 6-9) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2002%201936%20BELGIQUE%20ROMAINE.pdf
leçon 3, « La période franque » (pages 10-13) : http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2003%201936%20PERIODE%20FRANQUE.pdf
leçon 4, « Charlemagne » (pages 14-17) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2004%201936%20CHARLEMAGNE.pdf
leçon 5, « L’époque féodale » (pages 18-21) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2005%201936%20EPOQUE%20FEODALE.pdf
leçon 6, « Les Belges aux Croisades » (pp.22-25) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2006%201936%20BELGES%20AUX%20CROISADES.pdf
leçon 7, « Les communes » (pages 26-29) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2007%201936%20COMMUNES.pdf
leçon 8, « Les luttes communales » (pages 30-33):
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2008%201936%20LUTTES%20COMMUNALES.pdf
leçon 9, « La Maison de Bourgogne en Belgique » (pages 34-37) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2009%201936%20MAISON%20BOURGOGNE%20EN%20BELGIQUE.pdf
leçon 10 : « Civilisation au XVème siècle » (pages 38-41) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2010%201936%20CIVILISATION%20XVe%20SIECLE.pdf
leçon 11, « Charles-Quint » (pages 42-45) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2011%201936%20CHARLES%20QUINT.pdf
leçon 12, « La révolution au XVIème siècle » (pages 46-49) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2012%201936%20REVOLUTION%20XVIe%20SIECLE.pdf
leçon 13, « Les archiducs (Albert et Isabelle) et les Pays-Bas espagnols » (pages 50-53) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2013%201936%20ARCHIDUCS%20ET%20PAYS%20BAS%20ESPAGNOLS.pdf
leçon 14, « Période autrichienne » (pages 54-57) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2014%201936%20PERIODE%20AUTRICHIENNE.pdf
leçon 15, « Les révolutions brabançonne et liégeoise » (pages 58-61) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2015%201936%20REVOLUTIONS%20BRABANCONNE%20ET%20LIEGEOISE.pdf
leçon 16, « Période française » (pages 62-65) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2016%201936%20PERIODE%20FRANCAISE.pdf
leçon 17, « Le royaume des Pays-Bas » (pages 66-69) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2017%201936%20ROYAUME%20PAYS%20BAS.pdf
leçon 18, « La révolution de 1830 » (pages 70-73) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2018%201936%20REVOLUTION%201830.pdf
leçon 19, « Règne de Léopold Ier » (pages 74-77) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2019%201936%20REGNE%20LEOPOLD%20I.pdf
leçon 20 : « Règne de Léopold II » (pages 78-81) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2020%201936%20REGNE%20LEOPOLD%20II.pdf
leçon 21, « Le Congo belge » (pages 82-85) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2021%201936%20CONGO%20BELGE.pdf
leçon 22, « Le roi Albert » (pages 86-89) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2022%201936%20ROI%20ALBERT.pdf
leçon 23, « La Belgique et la Grande Guerre » de 1914-1918 (pages 90-93) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2023%201936%20BELGIQUE%20ET%20GRANDE%20GUERRE.pdf
leçon 24, « Le roi Léopold III » (pages 94-95) :
http://www.idesetautres.be/upload/HISTOIRE%20BELGIQUE%20PAR%20IMAGE%20LECON%2024%201936%20ROI%20LEOPOLD%20III.pdf
Si les leçons ont « vieilli », elles peuvent faire l’objet de débats critiques au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Of

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 24 1936 ROI LEOPOLD III - Rajouté le 07/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Le roi Léopold III », leçon 24 (pages 94-95) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : DEVOGEL EVERHARD TSERCLAES CHRONIQUES BRUXELLOISES 1939 - Rajouté le 06/04/2018

Description : ‎Le texte « Everhard ‘T Serclaes » de Victor‎ DEVOGEL a été publié aux pages 58-82 de ‎Petites chroniques bruxelloises, scènes de l'histoire de Bruxelles ‎(Bruxelles, Librairie Vanderlinden, 1939 ?, 184 p. ; illustrations de Henri Mortiaux entre les pages 64-65 et 80-81‎).
Afin d’être édifiés concernant le courage de l’auteur, responsable des écoles bruxelloises pendant la guerre 1914-1918, lisez “Procédés allemands ”, publié par Roberto Jorge PAYRO dans le journal La Nación, de Buenos Aires, le 4 septembre 1919 (l’auteur étant quasi en résidence surveillée à Uccle depuis octobre 1915) et traduit par nos soins :
http://idesetautres.be/upload/PAYRO%20PROCEDIMIENTOS%20ALEMANES%20FR%20191506%20191606.pdf

Nom : RUINES CHATEAU COLMONT TONGEREN EMILE PUTTAERT GRAVURE LIMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P455 - Rajouté le 06/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « ruines du château de Colmont » (Tongres / Tongeren / province de Limbourg). Elle figure en page 455 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : SAINT JACQUES COMPOSTELLE SOLORAMA 34 - Rajouté le 06/04/2018

Description : Voici « Saint Jacques de Compostelle » (Espagne / Galice ; pages 534-535), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 23 1936 GRANDE GUERRE - Rajouté le 06/04/2018

Description :
Vous trouverez en annexe « La Belgique et la Grande Guerre », leçon 23 (pages 90-93) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Consultez la table des matières du tome 1 d’Abraham HANS (1882-1939), La Grande Guerre (version française de "De Groote Oorlog"; Anvers / Borgerhout), Lode Opdebeek éditeur ; 1919-1920; 120 fascicules de 16 pages, totalisant 1911 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/ABRAHAM%20HANS%20GRANDE%20GUERRE%20TABLE%20MATIERES%201.pdf
Consultez aussi la table des matières du tome 2 :
http://www.idesetautres.be/upload/ABRAHAM%20HANS%20GRANDE%20GUERRE%20TABLE%20MATIERES%202.pdf
A partir de mars 2017, un fac-similé PDF d’1 (un) fascicule a été publié sur INTERNET, chaque semaines à l’adresse :
http://www.idesetautres.be/?p=ides&mod=iea&smod=ieaFictions&part=belgique100
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : CONFLUENT OURTHES EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LUXEMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P524 - Rajouté le 05/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Confluent des deux Ourthes » (province de Luxembourg ». Elle figure en page 524 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 22 1936 ROI ALBERT - Rajouté le 05/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Le roi Albert », leçon 22 (pages 86-89) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 14 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 04/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 14, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 201-216.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : CRUPET CHATEAU EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE NAMUR BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P207 - Rajouté le 04/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « château de Crupet » (Ciney et le Condroz / province de Namur). Elle figure en page 207 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HAUTS FOURNEAUX ET VIGNOBLES SOLORAMA 34 - Rajouté le 04/04/2018

Description : Voici « Hauts fourneaux et vignobles » (Grand-Duché de Luxembourg ; pages 532-533), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 21 1936 CONGO BELGE - Rajouté le 04/04/2018

Description :
Vous trouverez en annexe « Le Congo belge », leçon 21 (pages 82-85) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : CHATEAU 4 FILS AYMON EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LIEGE BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P405 - Rajouté le 03/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « château des 4 fils Aymon » (sur l’Amblève / province de Liège). Elle figure en page 405 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 20 1936 REGNE LEOPOLD II - Rajouté le 03/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Règne de Léopold II », leçon 20 (pages 78-81) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : LOBBES EMILE PUTTAERT GRAVURE HAINAUT BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P127 - Rajouté le 02/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « vue de Lobbes » (Sambre / Hainaut). Elle figure en page 127 de Eugène VAN BEMMEL, La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : GRAND DUCHE LUXEMBOURG SOLORAMA 34 - Rajouté le 02/04/2018

Description : Voici « Le Grand-Duché de Luxembourg » (pages 530-531), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 19 1936 REGNE LEOPOLD I - Rajouté le 02/04/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Règne de Léopold Ier », leçon 19 (pages 74-77) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : PASSE GLORIEUX BELGIQUE SOLORAMA 34 - Rajouté le 31/03/2018

Description : Voici « Un passé glorieux » (Belgique ; pages 528-529), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 18 1936 REVOLUTION 1830 - Rajouté le 31/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « La révolution de 1830 », leçon 18 (pages 70-73) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : CHATEAU LAERNE ENVIRONS GAND EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE ORIENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMME - Rajouté le 30/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Château de Laerne » (environs de Gand - Gent / Flandre orientale). Elle figure en page 516 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 17 1936 ROYAUME PAYS BAS - Rajouté le 30/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Le royaume des Pays-Bas », leçon 17 (pages 66-69) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : VUE COURTRAI ZICHT KORTRIJK EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE OCCIDENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMM - Rajouté le 29/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Vue de Courtrai / Kortrijk » (Flandre occidentale). Elle figure en page 407 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : BELGIQUE CHAMP BATAILLE EUROPE SOLORAMA 33 - Rajouté le 29/03/2018

Description : Voici « (La Belgique) le champ de bataille de l’Europe » (pages 526-527), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 16 1936 PERIODE FRANCAISE - Rajouté le 29/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Période française », leçon 16 (pages 62-65) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 13 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 28/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 13, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 185-200.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : GHEEL ASPECT CAMPAGNE EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE ANVERS BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P273 - Rajouté le 28/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Gheel / Aspect de la campagne » (province d’Anvers). Elle figure en page 273 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 15 REVOLUTIONS BRABANCONNE ET LIEGEOISE - Rajouté le 28/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Les révolutions brabançonne et liégeoise », leçon 15 (pages 58-61) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : VUE LOUVAIN EMILE PUTTAERT GRAVURE BRABANT BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P135 - Rajouté le 27/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure « Vue de Louvain » (province de Brabant), d’Emile PUTTAERT. Elle figure en page 135 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : TOISON OR SOLORAMA 33 - Rajouté le 27/03/2018

Description : Voici « La Toison d’or » (de Philippe le Bon, pages 524-525), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 14 1936 PERIODE AUTRICHIENNE - Rajouté le 27/03/2018

Description :
Vous trouverez en annexe « Période autrichienne », leçon 14 (pages 54-57) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 13 1936 ARCHIDUCS ET PAYS BAS ESPAGNOLS - Rajouté le 26/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Les archiducs et les Pays-Bas espagnols », leçon 13 (pages 50-53) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : 19211115 BULLETIN TOURING CLUB BELGIQUE 22 SOMMAIRE - Rajouté le 26/03/2018

Description : Vous trouverez ci-dessous le sommaire du N°22 du 15 novembre 1921 du Bulletin officiel du Touring Club de Belgique.
Nous allons numériser progressivement des Bulletins officiels du Touring Club de Belgique (entre 1909 et 1937) que nous avons acquis.
Dans un premier temps, nous mettons à disposition leurs sommaires, à un rythme quotidien à partir du 1er décembre 2017.
Dans un deuxième temps, les personnes intéressées pourront alors nous demander de numériser prioritairement l’un ou l’autre article (pas un numéro entier), relatif surtout à la Belgique, qui sera dès lors, gratuitement, disponible pour tout le monde sur le site www.idesetautres.be
Cette demande peut nous être adressée par courriel via
ideesautresbg@gmail.com
Il est à noter que nous avons des exemplaires (surtout de 1914 et 1919) disponibles pour échange.

Nom : PEINTURE FLAMANDE SOLORAMA 33 - Rajouté le 25/03/2018

Description : Voici « La peinture flamande » (Belgique, pages 522-523), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : BAUDOUIN de CONSTANTINOPLE THIL LORRAIN COLLECTION NATIONALE 14 LEBEGUE - Rajouté le 24/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe un fac-similé de « Baudouin de Constantinople » par Thil LORRAIN (Bruxelles ; Librairie Classique Lebègue ; sans date (années 1940), 36 pages format 15x10 cm ; « Collection Nationale » N°14)
Nous mettons de telles biographies à la disposition des adolescents actuels afin qu’ils puissent, comme nous, trouver leur voie en étant éclairés par des destins exemplaires.
Cette biographie pourrait être utile lors d’un cours d’éducation à la citoyenneté, afin d’illustrer des notions comme patrie, honneur ou des valeurs morales comme courage, fidélité, persévérance …
Si vous souhaitez acquérir notre original, nous sommes disposés à l’échanger contre la copie digitale (JPEG ou PDF) de 2 (deux) autres numéros de la collection, qui peuvent être numérisés ENSEMBLE sur un format A4.
Votre demande peut nous être adressée par courriel via
ideesautresbg@gmail.com

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 12 1936 REVOLUTION XVIe SIECLE - Rajouté le 24/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « La révolution au XVIème siècle », leçon 12 (pages 46-49) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : GODEFROID de BOUILLON HARTHAUG COLLECTION NATIONALE 12 LEBEGUE - Rajouté le 23/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe un fac-similé de « Godefroid de Bouillon » par HARTHAUG (Bruxelles ; Librairie Classique Lebègue ; sans date (années 1940), 36 pages format 15x10 cm ; « Collection Nationale » N°12)
Nous mettons de telles biographies à la disposition des adolescents actuels afin qu’ils puissent, comme nous, trouver leur voie en étant éclairés par des destins exemplaires.
Cette biographie pourrait être utile lors d’un cours d’éducation à la citoyenneté, afin d’illustrer des notions comme patrie, honneur ou des valeurs morales comme courage, fidélité, persévérance …
Si vous souhaitez acquérir notre original, nous sommes disposés à l’échanger contre la copie digitale (JPEG ou PDF) de 2 (deux) autres numéros de la collection, qui peuvent être numérisés ENSEMBLE sur un format A4.
Votre demande peut nous être adressée par courriel via
ideesautresbg@gmail.com
Ne manquez pas de télécharger, par la même occasion la biographie en BD de Godefroid de Bouillon par Fred FUNCKEN, en 4 planches aux illustrations attrayantes est parue : en Belgique, dans le N°19 de l’hebdomadaire « TINTIN » du 14 mai 1953 ; en France, dans le N°244 de l’hebdomadaire « TINTIN » du 25 juin 1953.
http://www.idesetautres.be/upload/GODEFROID%20BOUILLON%20FUNCKEN%2019530514.pdf
Une cinquième page d’illustration se trouvait sur la couverture et est accessible par ailleurs sur notre site :
http://www.idesetautres.be/?p=divers&mod=showPicture&id=1278916218guQs.jpg

Nom : TONGRES RUINES BASTION ENCEINTE TONGEREN EMILE PUTTAERT GRAVURE LIMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BE - Rajouté le 23/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « ruines d’un bastion de la seconde enceinte » (Tongres / Tongeren / province de Limbourg). Elle figure en page 454 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : ARTISANAT ET INDUSTRIE SOLORAMA 33 - Rajouté le 23/03/2018

Description : Voici « Artisanat et industrie » (Belgique, années 1950-1960 ; pages 520-521), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 11 1936 CHARLES QUINT - Rajouté le 23/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Charles-Quint », leçon 11 (pages 42-45) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : AMBIORIG BEDUVEZ COLLECTION NATIONALE 5 LEBEGUE AMBIORIX - Rajouté le 22/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe un fac-similé de « Ambiorig » (Ambiorix) par A. Béduvez (Bruxelles ; Librairie Classique Lebègue ; sans date (années 1940), 36 pages format 15x10 cm ; « Collection Nationale » N°5)
Nous mettons de telles biographies à la disposition des adolescents actuels afin qu’ils puissent, comme nous, trouver leur voie en étant éclairés par des destins exemplaires.
Cette biographie pourrait être utile lors d’un cours d’éducation à la citoyenneté, afin d’illustrer des notions comme patrie, honneur ou des valeurs morales comme courage, fidélité, persévérance …
Si vous souhaitez acquérir notre original, nous sommes disposés à l’échanger contre la copie digitale (JPEG ou PDF) de 2 (deux) autres numéros de la collection, qui peuvent être numérisés ENSEMBLE sur un format A4.
Votre demande peut nous être adressée par courriel via
ideesautresbg@gmail.com
Sur la même thématique de l’époque romaine, vous trouverez, dessinés par fred FUNCKEN
« Alerte aux barbares » :
http://www.idesetautres.be/upload/FUNCKEN%20ALERTE%20AUX%20BARBARES%201954.pdf
http://www.idesetautres.be/upload/1954%20ALERTE%20AUX%20BARBARES%20FUNCKEN.zip
« La grande ruée » :
http://www.idesetautres.be/upload/FUNCKEN%20GRANDE%20RUEE%201954.pdf
http://www.idesetautres.be/upload/1954%20GRANDE%20RUEE%20FUNCKEN.zip

Nom : HOTTON OURTHE EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LUXEMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P517 - Rajouté le 22/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Hotton » (sur l’Ourthe / province de Luxembourg ». Elle figure en page 517 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : JACQUES VAN ARTEVELDE GRAVURE HENRI HENDRICKX HENRY BROWN HOUTSNEED 1845 - Rajouté le 22/03/2018

Description : Voici une représentation de Jacques Van Artevelde, figurant notamment en 1845 dans « Geschiedenis van België » de Hendrik CONSCIENCE. Elle est due à la collaboration de Henri Hendrickx (1817-1894) et Henry Brown (1816-1870).
Voyez aussi le fac-similé « Jacques d’ARTEVELDE » par A. Béduvez (Bruxelles ; Librairie Classique Lebègue ; sans date (années 1940), 36 pages ; « Collection Nationale » N°6), au lien :
http://www.idesetautres.be/upload/JACQUES%20dARTEVELDE%20BEDUVEZ%20COLLECTION%20NATIONALE%206%20LEBEGUE.pdf
Voor de Nederlandstaligen, is er “Jacob Van Artevelde”, aflevering 169 van de “A. HANS’ Kinderbibliotheek” :
http://www.idesetautres.be/upload/ABRAHAM%20HANS%20JACOB%20VAN%20ARTEVELDE%20KINDERBIBLIOTHEEK%20169.pdf

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 10 1936 CIVILISATION XVe SIECLE - Rajouté le 22/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Civilisation au XVème siècle », leçon 10 (pages 38-41) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : JACQUES dARTEVELDE BEDUVEZ COLLECTION NATIONALE 6 LEBEGUE - Rajouté le 21/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe un fac-similé de « Jacques d’ARTEVELDE » par A. Béduvez (Bruxelles ; Librairie Classique Lebègue ; sans date (années 1940), 36 pages format 15x10 cm ; « Collection Nationale » N°6)
Nous mettons de telles biographies à la disposition des adolescents actuels afin qu’ils puissent, comme nous, trouver leur voie en étant éclairés par des destins exemplaires.
Cette biographie pourrait être utile lors d’un cours d’éducation à la citoyenneté, afin d’illustrer des notions comme patrie, honneur ou des valeurs morales comme courage, fidélité, persévérance …
Si vous souhaitez acquérir notre original, nous sommes disposés à l’échanger contre la copie digitale (JPEG ou PDF) de 2 (deux) autres numéros de la collection, qui peuvent être numérisés ENSEMBLE sur un format A4.
Votre demande peut nous être adressée par courriel via
ideesautresbg@gmail.com

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 12 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 21/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 12, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 169-184.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : ROCHERS LIVE EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE NAMUR BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P197 - Rajouté le 21/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Rochers de Live » (province de Namur). Elle figure en page 197 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29
catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :
https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : WITLOOF LEGUME BELGE SOLORAMA 33 - Rajouté le 21/03/2018

Description : Voici « Witloof légume belge » (chicon ; pages 518-519), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 09 1936 MAISON BOURGOGNE EN BELGIQUE - Rajouté le 21/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « La Maison de Bourgogne en Belgique », leçon 9 (pages 34-37) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : CHATEAU HARZE EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LIEGE BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P403 - Rajouté le 20/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « château d’Harzé » (sur l’Amblève / province de Liège). Elle figure en page 403 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 08 1936 LUTTES COMMUNALES - Rajouté le 20/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Les luttes communales », leçon 8 (pages 30-33) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : THUIN EMILE PUTTAERT GRAVURE HAINAUT BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P126 - Rajouté le 19/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « vue de Thuin » (Sambre / Hainaut). Elle figure en page 126 de Eugène VAN BEMMEL, La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 07 1936 COMMUNES - Rajouté le 19/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Les communes », leçon 7 (pages 26-29) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : PORTE EUROPE ROTTERDAM SOLORAMA 33 - Rajouté le 19/03/2018

Description : Voici « La porte de l’Europe » (port de Rotterdam aux Pays-Bas ; pages 516-517), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : PAYS ARRACHE A LA MER SOLORAMA 33 - Rajouté le 17/03/2018

Description : Voici « Un pays s’arrache à la mer » (Pays-Bas ; pages 514-515), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 06 1936 BELGES AUX CROISADES - Rajouté le 17/03/2018

Description :
Vous trouverez en annexe « Les Belges aux Croisades », leçon 6 (pages 22-25) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 05 1936 EPOQUE FEODALE - Rajouté le 16/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « L’époque féodale » (au Moyen Age), leçon 5 (pages 18-21) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : BAS ESCAUT REEP GAND EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE ORIENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P443 - Rajouté le 15/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Bas-Escaut (Reep) et maison de Gérard le Diable » (Gand - Gent / Flandre orientale). Elle figure en page 443 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : SIECLE dOR SOLORAMA 33 - Rajouté le 15/03/2018

Description : Voici « Le siècle d’or » (Pays-Bas ; pages 512-513), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 04 1936 CHARLEMAGNE - Rajouté le 15/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « Charlemagne », leçon 4 (pages 14-17) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 11 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 14/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 11, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 153-168.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : NIEUPORT HALLES EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE OCCIDENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P430 - Rajouté le 14/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « halles de Nieuport / Nieuwpoort » (Flandre occidentale). Elle figure en page 430 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 03 1936 PERIODE FRANQUE - Rajouté le 14/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « La période franque », leçon 3 (pages 10-13) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : SOL ANVERS ESCAUT EN-TETE EMILE PUTTAERT GRAVURE ANVERS A TRAVERS LES AGES 1 GENART PV - Rajouté le 13/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, en-tête pour « le sol d’Anvers et l’Escaut ». Elle figure en page V de P. Génart, Anvers à travers les âges (Bruxelles, Bruylant Christophe et Cie ; vers 1888, 2 volumes in folio, XL-564 et 615 pages), volume 1.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

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Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : JE MAINTIENDRAI SOLORAMA 32 - Rajouté le 13/03/2018

Description : Voici « Je maintiendrai » (Guillaume d’Orange le Taciturne aux Pays-Bas ; pages 510-511), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 02 1936 BELGIQUE ROMAINE - Rajouté le 13/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe « La Belgique romaine », leçon 2 (pages 6-9) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : BRAS SENNE VIEUX BRUXELLES SAINT GERY RUYSCHMOLEN EMILE PUTTAERT GRAVURE BRABANT BELGIQUE ILLUSTREE - Rajouté le 12/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure « Vue du vieux Bruxelles – bras de la Senne rue Saint-Géry et moulin dit Ruyschmolen » (province de Brabant », d’Emile PUTTAERT. Elle figure en page 99 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Il peut être intéressant de comparer cette illustration avec celle de René Vandesande figurant page 284 de l’itinéraire N°43 du Guide historique et descriptif des Environs de Bruxelles (fascicule II) d’Arthur COSYN :
http://www.idesetautres.be/upload/ITINERAIRE%2043%20COSYN%20RIVE%20DROITE%20SENNE%20VANDESANDE%20GUIDE%20HISTORIQUE%20BRUXELLES%201925.pdf
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : HISTOIRE BELGIQUE PAR IMAGE LECON 01 1936 ANCIENS BELGES - Rajouté le 12/03/2018

Description :
Vous trouverez en annexe « Les anciens Belges », leçon 1 (pages 2-5) de L’histoire de Belgique par l’image, publiée en 1936. Editées par « La Procure », ces 24 leçons étaient prévues pour le degré supérieur de l’enseignement primaire.
Si cette leçon a « vieilli », elle peut faire l’objet d’un débat critique au sein de classes du 21ème siècle.
Les illustrations sont de V. DELMELLE, dont nous n’avons pas pu identifier le prénom, et permettent de ne pas oublier certains événements. Celles en couleurs font penser à celles d’Edmond Van Offel :
http://www.collectiontrade.nl/cms/index.php?option=com_content&task=view&id=65&Itemid=36
Alors qu’un des bilans de « l’Ecole de la Réussite » est que beaucoup d’élèves des écoles francophones n’aiment plus l’Histoire, même si ce point de vue est partial et, peut-être, « ancien », il mériterait d’être réétudié, au moment où le « Pacte d’excellence » envisage l’abandon de l’Histoire, refondue au sein de « sciences humaines » (alors que son apport serait bienvenu pour l’éducation à la citoyenneté) …
Si nous ne sommes pas partisan de la mémorisation, par exemple, de nombreuses dates, il faudrait que ceux qui se penchent sur l’avenir de l’Enseignement prennent conscience qu’une matière comme l’Histoire « entraînait » les élèves à mémoriser certaines notions et que cette compétence acquise leur permettait de mieux retenir le vocabulaire en langues modernes …
Relisez aussi « Pourquoi il faut conserver les récits historiques au degré moyen des cours primaires » (pages 13-34), extrait de Julien MELON ; A coups de clairons et de grenades ! (extraits de conférences, discours, rapports ; Tamines, Duculot-Roulin imprimeur-libraire ; 1926, 187 pages) :
http://www.idesetautres.be/upload/POURQUOI%20IL%20FAUT%20CONSERVER%20LES%20RECITS%20HISTORIQUES%20COURS%20PRIMAIRES%20JULIEN%20MELON%201926.pdf

Nom : VAGABONDS MERS SOLORAMA 32 - Rajouté le 11/03/2018

Description : Voici « Les vagabonds des mers » (Vikings ; pages 508-509), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : GENCK GENK MARAIS EMILE PUTTAERT GRAVURE LIMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P464 - Rajouté le 09/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « marais de Genck / Genk » (Campine limbourgeoise / province de Limbourg). Elle figure en page 464 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

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https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : REPAIRE VIKINGS SOLORAMA 32 - Rajouté le 09/03/2018

Description : Voici « Le repaire des Vikings » (Norvège ; pages 506-507), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : BARVAUX OURTHE EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LUXEMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P515 - Rajouté le 08/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Barvaux » (sur l’Ourthe / province de Luxembourg ». Elle figure en page 515 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29
catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :
https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 10 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 07/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 10, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 137-152.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

Nom : LUSTIN EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE NAMUR BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P221 - Rajouté le 07/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Lustin » (province de Namur). Elle figure en page 221 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : COTE FJORDS SOLORAMA 32 - Rajouté le 07/03/2018

Description : Voici « La côte des fjords » (Norvège ; pages 504-505), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : CHATEAU MONTJARDIN EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE LIEGE BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P404 - Rajouté le 06/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « château de Montjardin » (sur l’Amblève / province de Liège). Elle figure en page 404 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
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• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
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Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : BEAUMONT CHATEAU RUINES EMILE PUTTAERT GRAVURE HAINAUT BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P148 - Rajouté le 05/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « ruines du château de Beaumont » (Entre-Sambre-et-Meuse / Hainaut). Elle figure en page 148 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
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Nom : PAYS PETITE SIRENE SOLORAMA 32 - Rajouté le 04/03/2018

Description : Voici « Le pays de la petite sirène » (Danemark ; pages 502-503), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : PATRIE DE HAMLET SOLORAMA 32 - Rajouté le 02/03/2018

Description : Voici « La patrie de Hamlet » (Danemark ; pages 500-501), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
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Nom : BROELEN TORENS COURTRAI KORTRIJK EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE OCCIDENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN - Rajouté le 01/03/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « anciennes tours (Broelen-Torens) et pont sur la Lys » (Courtrai / Kortrijk, en Flandre occidentale). Elle figure en page 410 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
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Nom : GRAMMONT EMILE PUTTAERT GRAVURE FLANDRE ORIENTALE BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P542 - Rajouté le 28/02/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « vue de Grammont (Geraardsbergen) » (Dendre / Flandre orientale). Elle figure en page 542 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
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Nom : PAYS DE COCAGNE SOLORAMA 32 - Rajouté le 28/02/2018

Description : Voici « Un pays de Cocagne » (Danemark ; pages 498-499), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
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Nom : GHEEL EMILE PUTTAERT GRAVURE PROVINCE ANVERS BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P271 - Rajouté le 27/02/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « Vue du bourg de Gheel » (province d’Anvers). Elle figure en page 271 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

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https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : WALLONIA 1894 02 TABLE MATIERES LIENS INTERNET CONTENU - Rajouté le 26/02/2018

Description : Revue WALLONIA (« recueil de littérature orale, croyances et usages traditionnels »), Liège,
1894, II.
TABLE. I Littérature orale.
1. CONTES, FABLES, LÉGENDES.
CONTES MERVEILLEUX. – Coufi-coufou (Jos. Lesuisse) page 13. – Le merle blanc (Aug. Gittée) page 27. – Li fâve da Pîrot, qui devint pape (O. Colson) page 112. – Lu grand géant du bwès (O. Gilbard) page 212.
FABLES. – La grenouille et le limaçon (A. Harou) page 100. – Le renard et le coq (Journal « Le Farceur ») page 100. – On n' wasse pus rire (Journal « La Marmite ») page 101.
RANDONNÉES. – Le voyage à Gomegnies, enquête (Aug. Gittée) page 39.
LÉGENDES du BAS-CONDROZ (François Renkin). – Gotte-Maïon, Li battis des macralles, page 48. – Le bon Dieu et son hôte, page 49. – Li berbis barbette, Les rodjes moussis, page 108. – Le troupeau fantastique, Un homme égaré, page 109.
LÉGENDES de GERPINNES. (Camille Quenne). – La vie de Sainte-Rolende, page 127. – Un miracle et une gravure, page 133. – Saint-Oger, page 135. – La garde d'honneur, page 136.

LÉGENDES DIVERSES. – Le loup-garou (Jos. Hens) page 33. – Le berger magicien (Fr. Renkin) page 78, voir aussi page 137, note. – La femme aux trois yeux, page 103. – La punition d'un ivrogne (Jos. Vrindts), page 161. – L'homme â poussîres (O.C.), page 186.
2. FACÉTIES ET ANECDOTES.
CONTES FACÉTIEUX. – Pataipatinai (Jean Degueldre) page 64. – La discussion mimée (O.C.) page 81. – Le loup mort (G. Willame) page 184.
BÉOTIANA. – Les béotiens de Stembert (A. Fassin) page 89. – La croix trop haute, page 91. – Le chat dans l'armoire, La lune à Stembert, De drôles de semailles, page 92. – Les oiseaux envolés, L'église de Stembert, page 93. – Les tortionnaires, page 94.
LES AVENTURES DE JESUS ET SAINT-PIERRE. –I. Avant-propos (O.C.) page 182. – II. La tarte volée (Jos. Lesuisse) page 168. – III. Les faucheurs (A. Harou) page 164. – IV. Le bipède incomplet (Borgnet) page 218. – V. Le fer à cheval (Alph. Tilkin) page 219.
LES POURQUOI. (suite, voir table du tome 1er).
http://www.idesetautres.be/upload/WALLONIA%201893%201%20TABLE%20MATIERES%20LIENS%20INTERNET%20CONTENU.pdf
– V. L'origine du feu (Alph. Hanquet) page 187. – VI. Les oiseaux de la Passion (Ch. Bartholomez) page 207. – VII. Le cri du ramier (Z. Henin) page 208.
DIVERS. – Histoires du bon vieux temps (Aug. Gittée) pages 51, 84. – Le jeu de loto, page 104.
3. CHANSONS.
La bière (Louis Loiseau) page 17. – Chanson de conscrits (Edouard Monseur) page 26. – Chanson de soldats (Ch. Gothier) page 166.
Airs des Marcheurs et Marcheuses de Gerpinnes (C. Quenne) 140.
M. de la Bourlotte (Jos. Defrecheux) pages 36, 55 et 69.
La difficile (O.C.) page 60. – L’amour au village (O.C.) page 98. – La fille délaissée (O.C.) page 111. – Les misères du ménage (Jos Médart) page 205. – Ne te marie pas, Nicolas (Lucien Colson) page 206.
Complainte de Sainte-Rolende (C. Quenne) 150.
Prière populaire chantée (E. Brixhe) 211.
CHANSONS DE QUÊTE. – De la Saint-Grégoire (Louis Loiseau) page 42 (O.C.) page 47. – Du Jour des Rois (O.C.) page 77.
4. PROVERBES, DICTONS ET FORMULETTES.
THÉATRE DES DOIGTS. – I. L'aubergiste et son client, page 18. – II. La péni¬tente et son confesseur (G. Willame) page 19. – III. Monte-halette. – IV. Le père et le fils (Julien Tromme) page 20.
PRONOSTICS sur le temps aux environs de Nivelles (Edouard Parmentier) page 95.
DIVERS sur les mois : Dictons sur la Saint-Grégoire, pages 44,46. – Dictons météorologiques, page 95. – Dictons sur les gardeurs d'oies, page 120. – Exclamation soue forme de juron, page 15 note. – Ripostes facétieuses ou sentencieuses, page 192. – Formulette de jeu, page 177. – Prière populaire (E. Brixhe) page 211.
II.
Croyances et usages
LE BAPTÊME. – I. Les censes de baptême (Aug. Gittée) page 5. – II. Traditions liégeoises (O. Colson) page 9.
JEUX POPULAIRES. – Théâtre des doigts (divers) page 18. – Un curieux règlement sur les jeux d'enfants (O.C.) page 71. – Le jeu de loto (O.C.) page 104. ¬– Le jeu de l'animal décapité (divers) page 169.
LE TIRAGE AU SORT. – I. Un bon moyen (E. Jacquemotte) page 25. - II. Chanson de conscrits (Ed. Monseur) page 26.
LA SAINT-GREGOIRE. – I. Au pays de Namur (Louis Loiseau) page 41. – II. Dans divers lieux (O.C.) page 43. – III. A Eprave en Famenne (Henri Simon) page 102. – ¬IV. A Herstal (O.C.) page 102.
LES OS DE GRENOUILLE. – I. Pour se faire aimer d'une femme (Louis Westphal) page 62. - II. Pour évoquer le diable (Alfr. Harou) page 63.
LE JOUR DES ROIS. (suite, voir table du tome 1er).
http://www.idesetautres.be/upload/WALLONIA%201893%201%20TABLE%20MATIERES%20LIENS%20INTERNET%20CONTENU.pdf
VI. La ronde des Trois Rois (O.C.) page 77.
LA MARCHE de Gerpines en Hainaut (C. Quenne). – Avant-propos page 121. – ¬Les légendes p

Nom : VILVORDE MOULIN SENNE EMILE PUTTAERT GRAVURE BRABANT BELGIQUE ILLUSTREE 1 VAN BEMMEL P130 - Rajouté le 26/02/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure « Ancien moulin sur la Senne près de Vilvorde » (environs de Bruxelles / province de Brabant », d’Emile PUTTAERT. Elle figure en page 130 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Il peut être intéressant de comparer cette illustration avec celle de René Vandesande figurant page 284 de l’itinéraire N°43 du Guide historique et descriptif des Environs de Bruxelles (fascicule II) d’Arthur COSYN :
http://www.idesetautres.be/upload/ITINERAIRE%2043%20COSYN%20RIVE%20DROITE%20SENNE%20VANDESANDE%20GUIDE%20HISTORIQUE%20BRUXELLES%201925.pdf
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
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http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
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Nom : AUTOROUTES SOLORAMA 32 - Rajouté le 26/02/2018

Description : Voici « Les autoroutes » (Allemagne ; pages 496-497), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
Signalons que « PLANEET DISNEY », également présent sur notre site, a souvent présenté des mini-dossiers analogues, en langue néerlandaise.

Nom : ALLEMAGNE EST SOLORAMA 31 - Rajouté le 24/02/2018

Description : Voici « L’Allemagne de l’Est » (RDA / DDR ; pages 494-495), extrait de SOLORAMA, l’« Encyclopédie illustrée des pays et des peuples », qui a été publiée il y a un demi-siècle par Esco Publishing Company / Edition Esco, à Anvers, sous l’égide d’un gérant : JACOBS et pour le compte d’une marque de margarine bien connue : SOLO.
Notez que certaines des illustrations historiques ne sont pas sans rappeler le style des FUNCKEN.
Tout en étant sans prétention, cette encyclopédie, peut-être dépassée aujourd’hui pour ses statistiques, était précurseur d’un point de vue pédagogique puisqu’elle ne dissociait plus arbitrairement géographie et Histoire, par exemple, préfigurant ce que l’on appelle aujourd’hui « étude du Milieu ».
Le but de cette exhumation est de mettre à disposition des « primo-arrivants », abordant la langue française, des textes courts, pas trop difficiles à comprendre.
Aucun illustrateur n’a été crédité. Espérons pour eux qu’ils ont « fait leur beurre » …
Si un ayant droit (illustrateur, …) s’estimait lésé par notre initiative, il peut nous faire part de ses desiderata en nous adressant un courriel à ideesautresbg@gmail.com, accompagné d’un justificatif. Nous amenderons, dans les plus brefs délais possibles, en tout ou en partie, le corpus concerné.
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Nom : TUMULUS KONINXHEIM KONINKSEM EMILE PUTTAERT GRAVURE LIMBOURG BELGIQUE ILLUSTREE 2 VAN BEMMEL P449 - Rajouté le 22/02/2018

Description : Vous trouverez en annexe une gravure d’Emile PUTTAERT, « tumulus à Koninxheim / Koninksem » (région de Hasselt, Saint-trond, Tongres / province de Limbourg). Elle figure en page 449 de VAN BEMMEL, Eugène ; La Belgique illustrée. Ses monuments, ses paysages, ses oeuvres d'art; Bruxelles, Christophe Bruylant ; vers 1880, 2 volumes in folio, 567 et 585 pages.
Il nous semble indispensable de proposer de telles illustrations à certains jeunes actuels comme alternative aux images de violence qui sont leur lot quotidien, parfois même à l’école.
Nous sommes disposés à mettre prioritairement à disposition l’une ou l’autre gravure sur demande via notre e-mail ideesautresbg@gmail.com
Pour complément d’informations concernant François Emile Puttaert (1829-1901), consultez les liens suivants, où vous trouverez d’autres illustrations :
https://nl.wikipedia.org/wiki/Emile_Puttaert
Externe links :
• Werk op BaLAT
http://balat.kikirpa.be/results.php?linkthrough=VV&linkval=Puttaert%2C+Emile
• Werk op Europeana
https://www.europeana.eu/portal/en/search?q=who%3A%28Puttaert%2C+Emile%29

catégorie Émile Puttaert Wikimedia Commons :

https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:%C3%89mile_Puttaert?uselang=nl#mw-subcategories
Malgré le fruit des réflexions de ceux qui pensent « le Pacte d’Excellence », nous persistons à croire que de telles illustrations sont une aide précieuse pour mémoriser des notions de géographie.

Nom : NAPOLEON SA VIE SES GUERRES 08 LODE OPDEBEEK PAUL BELETTE - Rajouté le 21/02/2018

Description : Vous trouverez en annexe le fascicule 8, de Napoléon, sa vie, ses guerres (1124 pages, LII chapitres au fil de 70 fascicules d’origine) aux pages 105-120.
Ce n’est pas un chef-d’œuvre littéraire, plutôt une biographie de vulgarisation, mais elle a son charme. Elle est due à Lode OPDEBEEK (1869-1930), plus connu comme éditeur, et fut publiée sous le pseudonyme de Paul BELETTE. Ce livre a connu au moins 4 éditions en langues tant française que néerlandaise, au cours du premier quart du vingtième siècle, voire de la fin du dix-neuvième siècle.
Les illustrations (souvent des copies) seraient-elles dues à Emile WALRAVENS (1879-1914), faisant ses « premières armes » à cette occasion ? … Cela lui aurait permis de s’entraîner pour celles, superbes, de Vlaamsch Bloed (1906) :
http://www.idesetautres.be/upload/EMIEL%20WALRAVENS%20AFBEELDINGEN%20ILLUSTRATIONS%2009%20VLAAMSCH%20BLOED%20LODEWIJK%20VAN%20LAEKEN%20BGOORDEN.pdf
Consultez éventuellement aussi l’article :
Bernard GOORDEN ; « Lode OPDEBEEK en Napoleon / Lode OPDEBEEK et Napoléon » :
http://www.idesetautres.be/upload/LODE%20OPDEBEEK%20NAPOLEON%20BGOORDEN.pdf

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